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O “Professor do Futuro” em 1994 e 2020: o que mudou?

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Por Cris Lacerda

Já em 1994, a 2ª Conferência de Educação Computacional e Multi-ambientes de Educação na Universidade de Atenas projetava que “o professor do futuro é um professor de história”, mas a história que precisaria ser ensinada seria a história da Tecnologia da Informação.

Desde lá, já se discutia o quanto a enorme quantidade de informação fragmentada criada pelas mídias contemporâneas – como a TV e a internet – tornava cada vez mais difícil ensinar aos jovens a importância da aprendizagem formal e o pensamento com foco e clareza. Haveria uma mudança da condição das redes de internet de um cenário baseado em texto – incentivador da literatura e da comunicação por meio da palavra escrita, em direção a uma condição multimídia, cuja maior influência seriam imagens digitais como vídeos, sons e gráficos.


Ferramenta de busca Alta Vista nos anos 90 (Fonte: Computer History Museum)

 

Devido ao futuro uso da internet, para orientar essa enorme quantidade de informação gráfica e digital que estudantes encontrariam dentro e fora da escola, o professor deveria agir como um filtro, um provedor de perspectivas e caminhos. Sobre esse papel a ser desempenhado pelo professor do futuro, não havia dúvidas de que a internet proporcionaria um enorme potencial para novas ideias e um renascimento na educação mundial. Mas uma questão permanecia diante dessa transformação digital da educação: seriam os professores meramente “provedores de conteúdo” ou teriam um papel muito maior e muito mais crítico a desempenhar no futuro?

A conferência de 1994 apontava que professores não apenas teriam que tornar este sistema educacional digital equilibrado, mas também teriam que criar uma abordagem de aprendizagem que colocasse o novo mundo digital em um contexto compreensível. Os professores teriam que ensinar não apenas a sua disciplina, mas o próprio processo de educação. Quase 30 anos depois, em meio a um dos maiores desafios da nossa geração diante da pandemia de Covid-19, nunca essa discussão sobre internet, ambientes de educação e o papel do professor se mostrou tão atual e importante quanto em 2020.


Adaptação para o ensino remoto na quarentena de 2020 (Fonte: SOS Professor)

 

O isolamento social imposto pela atual pandemia acelerou enormemente a necessidade de novas habilidades para profissionais de educação no contexto da 4ª Revolução Industrial – termo que define uma mudança radical marcada pela convergência de tecnologias digitais, físicas e biológicas que transformará por completo a forma como vivemos, trabalhamos, nos relacionamos e, como vimos neste ano, também como ensinamos e aprendemos. Diante desse complexo cenário de transformações, não demorou para que muitos chamassem o “professor do futuro” de 2020 de o “Professor 4.0”. Termos à parte, o que realmente isso significa? Quais são ou serão essas novas habilidades necessárias a profissionais de educação diante de uma transformação digital que não mais se refere ao futuro e, sim, se fez rapidamente presente?

No cenário pós-pandemia, será preciso estar preparado para a evolução não apenas do sistema de ensino-aprendizagem, mas também do professor. Para além de “colaboração”, “resolução de problemas”, “criatividade e inovação” entre outras habilidades apontadas nos últimos anos como essenciais para o futuro, podemos reunir em diversas fontes e estudos na web algumas das habilidades do “professor do futuro”. Essas habilidades emergem de diferentes contextos diante de tecnologias que introduzem novos métodos de ensino, e compartilhamos aqui algumas que encontramos:

  1. “eProfessor”

O futuro da educação envolverá tecnologia, e como vimos em 2020, não será pouca. Novos recursos tecnológicos assumirão a sala de aula e profissionais de educação terão que estar cada vez mais preparados para o seu uso e controle. Não adiantará ignorar as novas tecnologias: será preciso estar aberto para o uso de diferentes ferramentas e recursos, de redes sociais a novos softwares e plataformas. Quanto mais o professor dominar novas tecnologias, até mesmo mais seguro será para os estudantes, pois as crianças e jovens de hoje já estão um passo à frente no uso de mídias e ferramentas digitais e muitas vezes não têm alguém no mesmo patamar para recorrer se algo der errado.


Crianças e jovens já dominam tecnologias digitais e precisam de apoio seguro (Fonte: Geek Wire)

 

  1. Sem papel

Em diversas instituições, os sistemas de gestão escolar já haviam se tornado digitais… agora é a vez do professor. Conforme a tecnologia invade a sala de aula, ela também elimina o uso de papel. Precisaremos reconstruir o nosso imaginário da sala de aula tradicional, pois a aula sem papel se tornará a nova “sala de aula tradicional”. O trabalho do profissional de educação não mais estará baseado em livros físicos e papéis organizados em sua mesa, mas em arquivos e documentos nos computadores, notebooks, tablets e até smartphones. As tarefas aos estudantes também terão que passar a ser cada vez mais digitais. Que novos recursos ou objetos de aprendizagem poderemos usar – ou até criar – para substituir “o papel do papel” na aprendizagem? O imaginário da nova sala de aula sem papel será um grande desafio. 

  1. Camaleão de EdTech

EdTech é o nome dado ao desenvolvimento e uso da tecnologia para potencializar a aprendizagem. Diversos aplicativos, plataformas e ferramentas de tecnologia educacional já estão ajudando profissionais de educação no contexto da sala de aula da transformação digital. Existem milhares de ferramentas educacionais diferentes, adotadas pelas instituições de ensino, que podem tornar uma aula interativa e atrativa no ensino presencial ou remoto. Mas o professor precisará pesquisar, analisar e ajustar muitas ferramentas para encontrar aquelas que respondem ao seu objetivo de ensino. Estar aberto, dominar e ser capaz de se adaptar a diversas ferramentas e inovações de EdTtech será uma habilidade cada vez mais valorizada no profissional de educação.


Professores utilizam tecnologias de fabricação digital (Fonte: Fab Foundation)

 

  1. Desconfiado

Ser um eProfessor ou camaleão de EdTech não significa que profissionais de educação precisam adotar todos os recursos tecnológicos que encontram em seu caminho. Não há problema em desconfiar de alguma ferramenta de vez em quando, pois nem toda solução tecnológica pode funcionar do modo que promete. Tecnologias, aplicativos, plataformas, redes sociais e a própria internet também têm suas desvantagens e será preciso desenvolver um bom conhecimento tecnológico e digital para discernir sobre o funcionamento ou qualidade dos modelos propostos. Além disso, o professor do futuro (cada vez mais “o professor de hoje”) precisará saber como lidar com questões como fake news, cyberbullying e outras ameaças digitais, assim como as diferentes realidades sociais no acesso a novas tecnologias. 

  1. Estudante

Quando se trata do uso de tecnologia, muitos profissionais de educação já estão desatualizados e as mudanças tecnológicas serão ainda mais velozes. É por isso que o professor, desde hoje, também precisará assumir mais o papel de estudante. Aprender a lidar com novas tecnologias – e cada vez mais avançadas. Sim, para muitos professores foi importante aprender até mesmo o básico das novas tecnologias: como instalo esse aplicativo no meu computador? Como formato uma tarefa no Google Classroom? Como compartilho minha apresentação no Zoom? Como faço uma live no Instagram para os estudantes? Muitos professores passaram por diversas aprendizagens básicas sobre novas tecnologias na pandemia. Mas depois de romper barreiras e conhecer o básico do ensino remoto e na volta às aulas em um sistema híbrido físico-digital, será mais fácil partir para novos recursos e ferramentas mais avançadas e conectadas com a revolução digital.

Sobre novos recursos tecnológicos em ambientes de aprendizagem, você profissional de educação já utiliza a fabricação digital na sala de aula ou conhece o conceito de Educação Maker? Acompanhe as redes sociais do Fab Lab Recife para conhecer ou aprender mais sobre metodologias ativas e tecnologias criativas centradas na aprendizagem através do fazer. E sobretudo, saber como se transformar em um Educador Maker e revolucionar a sala de aula do futuro, hoje.


Cris Lacerda, 

Coordenadora de Tecnologia e Conhecimento do Fab Lab Rec

Categoria

Blog Educação
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@FABLABRECIFE
Todos nós percebemos, e sentimos na prática, q Todos nós percebemos, e sentimos na prática, que o isolamento social imposto pela atual pandemia acelerou substancialmente a nossa necessidade em adquirir novas habilidades profissionais, não é mesmo? Quais são ou serão essas novas habilidades necessárias a profissionais de educação diante de uma transformação digital que não mais se refere ao futuro e, sim, se fez rapidamente e intensamente presente?
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Precisamos nos preparar para a evolução não apenas do sistema de ensino-aprendizagem, mas também do ofício de professor. Para além da “colaboração”, “resolução de problemas”, “criatividade e inovação”, é necessário, cada vez mais, inovarmos em dinâmicas pedagógicas que atraiam e mantenham a atenção dos aprendizes.
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Falando assim, parece simples, mas a gente sabe que não é. Em nosso curso gratuito INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM vamos mostrar como funciona a nossa metodologia de educação maker e nosso passo a passo básico para criar conteúdos inovadores em sala de aula. Contamos com a presença de vocês nos dias 27 e 28/01, às 19 horas, no youtube do @canalmaker! Então clica agora no link da bio para se inscrever, mas corre que a sala já está lotando! 🏃‍♀️🏃
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#cursogratuito #inovacao #aprendizagem #criatividade #eumaker #fablab
Em 2014, quando inauguramos o Fab Lab Rec, a gente Em 2014, quando inauguramos o Fab Lab Rec, a gente achou que bastava contar para todo mundo sobre o fantástico mundo da cultura maker e da fabricação digital 🌈, com impressoras 3D e cortadoras a laser (que são incríveis mesmo) e de repente o nosso lab estaria lotado de gente interessada em usar as máquinas e participar das nossas atividades. Como vocês podem imaginar, não foi bem assim que as coisas aconteceram🌪.
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Olhando para trás agora, podemos dizer que naquele começo a gente ainda era um protótipo do que viria a se tornar o Fab Lab Rec. E como é que se aprimora um protótipo? Experimentando. Foi necessário a gente se reinventar muitas vezes até se encontrar na Educação Maker 💫. Com o lançamento da Maker School em 2017, desenvolvemos nossa metodologia própria de ensino-aprendizagem em parceria com a UFPE. A partir de então, o protótipo do Fab Lab Rec finalmente começava a ganhar uma carinha de produto final. Desde 2018, foram + de 4.200 estudantes impactados por nossos programas e projetos de Educação Maker em escolas públicas e privadas. Só em nossas Colônias de Férias, já recebemos + de 2.000 crianças. Desde 2019, entendendo a importância da transformação de profissionais da Educação, formamos + de 750 educadores e educadoras em nossos cursos.
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No fim das contas, por mais difícil que seja a jornada, a gente entende que estamos em constante transformação. E se você trabalha com educação, certamente está sentindo algo parecido. Então a primeira coisa que precisa fazer é aceitar o nosso convite para o novo curso gratuito do Fab Lab Rec: Inovação na Aprendizagem, dias 27 e 28/01 às 19 horas, no youtube do @canalmaker. Vamos mostrar como funciona a nossa metodologia e o passo a passo básico para criar conteúdos inovadores em sala de aula. Inscrições abertas pelo link da bio 👆. E aproveita logo que as vagas são limitadas!
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#cursogratuito #inovacao #aprendizagem #criatividade #eumaker #fablab
Será que a escola do futuro já existe?💡 ⠀ O Será que a escola do futuro já existe?💡
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O episódio 15 do #colaboramakers é sob medida para quem está precisando de uma visão positiva e otimista sobre o futuro da educação para se inspirar! Paulo Blikstein, um dos maiores especialistas do mundo em tecnologia da educação, é o convidado de @EdgarAndrade, sócio do Fab Lab Recife e do @CanalMaker.
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Blikstein circula pelo mundo todo🌎, já viu pessoalmente várias experiências interessantes e traz uma boa notícia: a escola do futuro já existe! Em vários países já estão rodando, com sucesso, modelos baseados em construtivismo, onde os estudantes trabalham por projeto, com experiências práticas e em assuntos de interesse deles. O desafio agora é democratizar essas experiências para não gerar ainda mais exclusão e desigualdade. E se a gente quer um futuro bacana, precisa começar agora a materializar as ideias e construir essa trilha, pois o nosso futuro é agora!
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Para assistir o papo agora, é só clicar na bio 😉  e se conhece alguém que também vai curtir esse conteúdo, marca aqui nos comentários.
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#colaboramakers #pauloblikstein #tecnologianaeducacao #ofuturodaeducacao #educacao #construtivismo #aescoladofuturo #aprendizagemativa #fablab
Alô comunidade criativa, é novidade boa que vo Alô comunidade criativa, é novidade boa que vocês querem? Temos! Inovação na Aprendizagem é o nosso mais novo curso gratuito, em que vamos compartilhar com você o nosso processo básico de criação de conteúdos inovadores para a sala de aula. De uma forma simplificada e acessível, vamos te explicar como funciona nossa metodologia de Educação Maker e quais os 04 passos básicos para você conseguir realizar dinâmicas criativas em processos de aprendizagem - ou em qualquer outra área de atuação. Também vamos te mostrar o que é necessário para montar um ambiente maker, pois entendemos que a partir da compreensão do nosso processo e da criação de um espaço que estimule a criatividade e a experimentação, você tem tudo para seguir promovendo as transformações tão necessárias para a "Educação do Futuro" que, na verdade, já se faz rapidamente presente. E se você gostar do conteúdo gratuito e quiser se aprofundar ainda mais no assunto, também pode fazer o nosso curso completo, o Eu, Maker, pensado para você incorporar as técnicas, ferramentas e metodologias da Cultura Maker que vão te auxiliar no processo de transformação pelo qual a educação - e toda sociedade - está passando. E tem mais viu? Quem fizer nosso curso gratuito vai poder se matricular no Eu, Maker com um desconto exclusivo de 20%. Então aproveita e garante logo a tua inscrição gratuita no link na bio 👆. E, já que é de graça, pode convidar todo mundo que você conhece também, hein? 😉 Mas corre que as vagas são limitadas!
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#cursogratuito #inovacao #aprendizagem #criatividade #eumaker #fablab
É gente, chegou o dia de se despedir de 2020, um É gente, chegou o dia de se despedir de 2020, um ano marcado por tantas despedidas, em todos os sentidos. Tivemos que nos despedir de muita, muita gente, milhares delas 💔. Nos despedimos do convívio com amigos, com a família, com colegas de trabalho. Aqui no Fab Lab, também tivemos que nos despedir de um dos lugares que a gente mais ama na vida: a escola. A verdade é que a gente teve que se despedir até de nós mesmos, pois aquele "eu" de antes da pandemia já não existe mais, não é mesmo? E ao passo que a gente se despedia de tudo isso, demos boas vindas ao desconhecido. tivemos que buscar aquela criança que ainda nos habita para despertamos, de novo, a curiosidade típica de quem vê o mundo como algo totalmente inexplorado. E estar em conexão com os ensinamentos da Cultura Maker nunca foi tão importante por aqui. A gente precisou se desprender, arregaçar as mangas (muitas vezes do pijama) e aprender tudo outra vez. Tudo isso em coletividade, em colaboração, experimentando muito e sem medo de errar. Ou até com medo mesmo, mas testando e fazendo mesmo assim. Chegou a hora de se despedir, mas principalmente de agradecer a todo mundo que esteve ao nosso lado: nossos clientes, nossos parceiros e, principalmente, nossa equipe fantástica composta por pessoas tão, mas tão especiais que não deixaram a peteca cair e fizeram de 2020 o ano de maior aprendizado da história do Fab Lab Rec ❣MUITO OBRIGADA 🌟A gente se vê em 2021 💫
Diante do cenário pandêmico que se instaurou em Diante do cenário pandêmico que se instaurou em 2020, as atividades educativas tiveram suas dinâmicas subitamente alteradas. As novas formas de relacionamento entre indivíduos durante o período de distanciamento social trouxe à Educação desafios sem precedentes. O maior deles foi a adaptação das atividades presenciais para os ambientes virtuais. E os encontros da Maker School, que aconteciam em nosso espaço maker, também tiveram que se adequar à essa nova dinâmica de educação, o que deu início à Maker School Online. Nossa equipe de educação maker produziu um semestre com atividades, dinâmicas e uso de ferramentas online para as crianças desenvolverem projetos através de metodologias makers. Foram 04 módulos conduzidos sob a temática “A Fantástica Cidade Maker”, em que a narrativa se deu por meio de mensagens trazidas do futuro por um robô 🤖 que  mostrava os males que a terra poderá sofrer se a gente não mudar as formas que convivemos com os espaços que ocupamos. Em cada módulo, a turma recebia desafios com o objetivo coletivo de construir uma cidade inteligente, sustentável e funcional. As atividades remotas apresentaram muitos desafios e exigiu de todos nós - educadores e educandos - adaptação, criatividade, inovação e muito jogo de cintura 🙅♀ 🙆♀ 💁♀! Obrigada a todas as crianças e famílias que nos ajudaram a construir essa experiência tão especial e importante para a Maker School. As crianças desenvolveram projetos e soluções sensacionais e nós vamos guardar essa trajetória e crescimento na memória. Gratidão! 🙏
#educacaomaker #makerschool #fablabs #makermovement #makersmudamomundo
É isso minha gente. Chegamos ao final de 2020, qu É isso minha gente. Chegamos ao final de 2020, quem diria! Se teve um ano em que precisamos colocar ainda mais em prática os ensinamentos da Cultura Maker, a gente desconhece. Mas aqui estamos, sobreviventes, firmes e fortes, pero no mucho. Enfim, chegou a hora daquela pausa - mais do que merecida - para a gente renovar as energias, refletir sobre tudo o que vivemos neste ano histórico e emanar todas as vibrações positivas possíveis para 2021 além de, claro, agradecer ✨ Muito obrigada a todo mundo que chegou junto e fez desse ano um exemplo de empatia, colaboração e coletividade!
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O nosso recesso acontece de 19 de dezembro a 03 de janeiro 🌈. Voltamos à ativa a partir do dia 04, mas o laboratório só deve reabrir para atendimento ao público a partir de 18 de janeiro. Pode deixar que a gente avisa a vocês! Decidimos ficar uns dias a mais de portas fechadas depois das festas de fim de ano, tanto pela segurança e saúde de nossa equipe e clientes, como também para a gente aproveitar e fazer uma bela manutenção nas nossas  máquinas e preparar o espaço maker mais lindo da cidade para receber vocês!
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Saúde, se cuidem e que o nosso desejo pela vacina se realize em breve.
Boas Festas!
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#recesso #recessofimdeano #feriasfablabrecife #movimentomaker
Se você é como a gente aqui do Fab Lab Rec, você é uma pessoa que sente necessidade constante de se atualizar, de desenvolver seus próprios talentos e de participar ativamente de toda a transformação que acontece no mundo hoje🌪 . Sabia que a Cultura Maker pode nos ajudar - e muito - nessa jornada de mudança e criatividade? Sim, existem caminhos de criação já traçados, testados e aprovados por outras pessoas, por fazedores e fazedoras do mundo inteiro, e que estão acessíveis para a gente experimentar. Por isso, decidimos reunir nesta série de conteúdos intitulada Dicas Makers algumas dicas valiosas para você dar seus primeiros - ou segundos e terceiros - passos no caminho da autotransformação 🌈. A cada semana, um conteúdo novo com indicações de perfis, leituras, podcasts, filmes, séries e, claro, uma boa lista de materiais e ferramentas para você começar a botar a mão na massa! Então fica de olho 🧿🧿 por aqui e aproveita para acessar o primeiro conteúdo da série que já está disponível no link da bio! E lembre-se: se gostou, compartilha! 🤙 Afinal, compartilhar com outras pessoas o que fazemos - e o que a gente sabe sobre fazer - é a única forma de praticarmos verdadeiramente o que é ser maker. 🤜💥🤛
#culturamaker #fablabs #makermovement #makeron #makersgonnamake #compartilha
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